Wer sagt denn, dass Deutschunterricht trocken sein muss? Die Schüler:innen 2ab haben kürzlich bewiesen, dass man Grammatik sogar schmecken kann. Passend zum Thema „Vorgangsbeschreibungen und Anleitungen“ verwandelte sich das Klassenzimmer kurzerhand in eine Küche. Das köstliche Ziel des Tages: gruselig-leckere Spinnenkekse!

Wie unterscheidet man noch mal Aktiv und Passiv? Ganz einfach, indem man es tut – und es danach aufschreibt! Mit riesiger Freude und einer geballten Ladung Kreativität machten sich die Schüler:innen ans Werk. Dabei entstanden nicht einfach nur Kekse, sondern echte kleine Kunstwerke.

Wer nun auch Lust auf Spinnenkekse bekommen hat, kann sich das Rezept gerne bei den Schüler:innen der 2ab abholen.